Fundación Educacional Oportunidad Inducción → Un Buen Comienzo

Fundación Educacional Oportunidad Inducción

Un Buen Comienzo

El programa se implementa en la actualidad en escuelas públicas de las regiones de O’Higgins y Metropolitana.
Desde sus inicios ha sido evaluado de manera rigurosa y sistemática, contando con evaluaciones externas que buscan medir impacto, y realizando al mismo tiempo un seguimiento interno de datos que se usan para tomar decisiones de manera oportuna e informada.
UBC considera a todos los actores del sistema: educadores y asistentes en párvulos (equipos educativos), jefes técnicos (UTP), directores y otros miembros del equipo directivo, sostenedores y las familias.
El programa utiliza una metodología de mejora continua basada en la colaboración y el uso de datos, con el objetivo de aprender de manera sistemática, así como acumular y diseminar conocimientos prácticos necesarios para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje.

Tiempo Instruccional		Interacciones Efectivas		Asistencia

Tiempo Instruccional

Interacciones Efectivas

Asistencia

¿En qué consiste?

El programa se desarrolla de forma intensiva durante dos años en cada establecimiento, tiempo durante el cual, tanto los equipos educativos de niveles Transición Mayor y Menor, los equipos directivos y sostenedores, participan de instancias que les permiten aprender, compartir y reflexionar sobre sus prácticas y resultados a través de procesos colaborativos.

Un Buen Comienzo promueve un trabajo colaborativo y en red con una meta común entre las escuelas: mejorar los aprendizajes de los niños y niñas del nivel inicial.

Tras finalizar dos años en el programa, las escuelas egresadas pasan voluntariamente a formar parte de la Red de Mejoramiento UBC, donde además de trabajar de manera colaborativa, se pone foco en la sustentabilidad tanto de las estrategias y metodologías como del trabajo en red, con el objetivo de mantener lo aprendido y de continuar innovando para el mejoramiento de la educación inicial.

Red de Mejoramiento Un Buen Comienzo

En los últimos años se han desarrollado un gran número de iniciativas fuera de la escuela que conectan las mejoras internas e innovaciones con otras escuelas para mover ideas y prácticas efectivas alrededor del sistema educativo.

Estas instancias de colaboración son una vía de innovación para aquellos que están involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que los invita a involucrarse activamente en las mejoras de sus propias prácticas.

La Red de Mejoramiento UBC nace el año 2018 con 13 comunas, 60 escuelas y 77 salas de clases de la Región de O´Higgins, y al día de hoy se ha convertido en un espacio de intercambio y articulación del trabajo colaborativo entre escuelas y comunas de la VI Región, que existe con el propósito de potenciar el desarrollo continuo de capacidades docentes y directivas de manera de sostener el mejoramiento y la efectividad escolar y así impactar en los aprendizajes de los niños y niñas del nivel inicial.

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6.225 Niños y niñas	165 Establecimientos	323 Salas	2 Región

10 Comunas más SLEP Colchagua	316 Educadoras y 360 asistentes	161 Directores(as) 108 Jefes/as de UTP	13 Sostenedores 13 Líderes Comunales /SLEP

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